舍得用孩子，孩子才能成大器

xiaoxue

文章来源 : 美国纽约信息平台
9 R' y( k! e! F* d, [
; K, R8 R# g4 P  U, A8 i 实际上，爱孩子，就要舍得用孩子。一个人在被他人需要和为他人付出时，才能感受到自己的价值。

一个孩子被大人使用和需要时，才能感受到自己幼小的生命是多么伟大，进而感悟到一种深深的爱意，并且产生强烈的责任感。

有的父母把儿子当“宠物”养，什么都替孩子干，从不让儿子为自己做点什么。其实，母亲对儿子的肯定，最能激发男孩的潜力。为了给妈妈一个惊喜，儿子可以创造出奇迹，这种动力能使一个弱小的男孩成长为勇敢的男子汉。
$ r) v5 Q0 h1 E' y) P
那么，父母该如何使用孩子呢？
2 s2 R9 [; \( k: O7 F3 k
/ d: w) G; L( e3 W3 `& M01. 冲茶与炒菜。
6 u0 m& l0 k# H  R
6 @) Q& G- g$ P+ X- J 有一位男孩的母亲，从小就常对儿子说这句话：“有你，就是不一样。”

儿子3岁时，有一次我抱他挤公共汽车，不料腿下一软，我没挤上车，差点摔在路边。儿子马上关切地问我：“妈妈，您怎么啦？”
6 V/ Y. |- t* x( Q& i6 M
我认真地对儿子说：“妈妈抱着你上不去车。”

儿子一听，马上跳到地上，用小手为我捶腿。我抚摸着他的头，欣慰地说：“有你，就是不一样！”
, B; H$ }9 A9 S* Y! M6 H
儿子十分得意，以后再也不让我抱了，而且经常为我捶腿。

7 `& [$ M5 |9 j) z儿子上小学二年级的那个盛夏，一天我下班回来，儿子兴冲冲地端上一杯茶：“妈妈，您喝茶！我为您倒的。”
8 k: B. @2 g6 T0 y' b1 R$ f
" C+ B0 i% c6 G) O! {5 [! _茶已经凉了，我胃不好，不爱喝凉茶，但我仍一饮而尽，然后知足地说：“有你，就是不一样！如果茶再热一点就更好了！”
) x; Y" X; E7 Z2 n2 z, ]* C& w
3 ~  e/ R: `! f* L8 T3 m第二天，我就“享受”了儿子倒的一杯热茶。

/ q% e1 _/ _5 b$ B8 p" F儿子上四年级时，一天他爸爸要出差，儿子高兴了，我却为难地对他说：“你高兴了，我可惨了，下了班还得急忙回家为你做饭。”

谁知，儿子拍着胸脯，神秘地说：“爸不在，还有我呢！”
3 r8 o8 g. {8 E. l/ G- g* c
; ]* Q; i/ p! w; i( m& O& u看他那样子，我仿佛有了“依靠”，马上“恍然大悟”：“对！对！还有你，你也是个男子汉！”
$ b5 ^4 U+ V' J8 v2 }
# M, e& V( t' e/ n' w出乎我意料的是，第二天，放学后他早早地回到家，炒好两盘菜，放在盘子里，还用碗盖上。我一回家，儿子马上说：“妈，您快去洗手，我给您盛饭去！”

我特别“听话”，洗了手，就在饭桌前坐着。儿子盛来饭，我大口大口地吃起来。

儿子在旁边看着，用电视广告里的语气问：“味道怎么样？”

8 i% F* ?3 X. ~9 D* ^9 Q6 u“味道好极了！”我也用了“广告语”。

“和我爸做的菜比怎么样？”
7 A6 w" \$ p" J8 E8 d" ~2 X- _8 B
$ q( l; \6 ]- m; r“比你爸炒的菜强多了！”我夸张地说。
0 o( J2 @0 M1 [5 M$ L2 s
其实，他的手艺比他爸差远了，还有点不熟呢！但几年以后，儿子就是炒菜的好手了。
% R0 s2 y9 e0 W+ ?. |4 e5 H- q
儿子多么渴望被母亲需要、被母亲肯定啊。母亲的伟大，不在于能否让儿子上大学、出国留学，而在于让儿子有一种成就感，找到自信，找到自我，找到父母和社会对他的需要！当他找到了父母和社会对他的需要，他便找到了一种责任，一种幸福。
7 a. d3 F, o" p
# a: I- ?5 N; a. J, d真正爱孩子的父母，要在儿子面前表现得弱一点，给孩子一点爱他人的机会。别总把自己看成高山，视孩子为小草，让孩子靠着你、仰视你、畏惧你；更不要当大伞，视孩子为小鸡，为孩子遮风挡雨，让孩子弱不禁风。

# s) z$ h, r4 Y& [
0 R9 O- e3 E8 V

xiaoxue

02. 挤公交的五大要素。

# G/ }7 v6 ^" b% A2 A* x0 G& Y想把孩子培养成能适应未来社会的人，就要“放养”，不能“圈养”，舍得放手。尤其是培养男孩子刚强、坚毅的男子汉气质，从小给他们一个自由独立的空间，提供锻炼、实践、展示本领的机会。
" N3 c# U) \: Z# G
2 _. k! S" S$ j) ~2 G/ S8 i& W每天上下学的路程，正是培养孩子刚毅、能吃苦的气质的一个绝好机会。让孩子锻炼着自己上下学，可以让他在路途中寻找到不少乐趣，也能够增长许多课本上学不到的知识。

/ y- N6 O7 \  ~8 Q# t我儿子上小学时，家离学校很远，路上坐车要一个多小时。从三年级起，儿子就开始自己挤公共汽车上下学了。
6 T7 P, |/ L! |% @& e4 c
有一天，他神秘地对我说：“妈妈，我发现，生活中处处有哲学。就说挤公共汽车吧，有五大要素。”
" ]# V7 d; I3 L( q$ F5 l! ]; R$ @
我很感兴趣：“我儿子什么时候成哲学家了？挤汽车还挤出经验了！往下说，我洗耳恭听！”
0 ?' {6 {2 v$ L4 \. I
儿子兴致勃勃地说起他总结的“五大要素”：“第一，等车的时候，不用老伸着头朝车来的方向看，那样的话，脖子多酸哪！只需用你的余光看着旁边的人，人群一有动静，准是车来了！”
$ b" [1 T% u8 ?, R2 c7 J" N: h
  `4 q4 Z1 C0 v$ m8 H+ b# Y7 e/ W“有道理！那么第二大要素呢？”我兴致很浓地听着，逗他讲话。
4 q$ O+ C% P" G8 V2 ?  R
. F2 g& l# K7 {. p8 R“第二，车来了，你不要跟着人群乱挤。你只要贴着车帮走到车前，抓住车把手，你就能上车了！第三，如果车上人多没有座，你就站在司机座位的后面，这个地方比较宽敞。”
9 _% X2 R+ q$ y" B1 e! Q
# B) U. n; s$ |) _& l“你眼睛还挺尖！还有呢？”我迫不及待地想往下听。

“听我慢慢道来：第四，司机座位后面虽然宽敞，但离座位扶手远，你的双手要张开，放在车窗的玻璃上，这样能站稳；第五，站好后你的双脚要分开，这样就有了两个脚的立足之地了。”

听完这“五大要素”，我笑得眼泪都出来了。我想，不去挤公交车，他哪能总结出这么多“要素”？

) ]8 _' y5 G8 U3 C/ c儿子上中学后，六年来天天骑车上学，风雨风阻，无论风吹日晒，从不叫苦，我从心里佩服他。

xiaoxue

03. 送孩子一双名牌鞋，不如送他一双能走路的脚。
" B& E2 c! F8 ^( `, ]8 H6 l
/ ^& @7 g3 K6 {$ g大学毕业后，他主动要求去上海工作，说要感受现代化大城市的气息，这样才能和国际接轨。出发那天，我原是准备去机场送他，可他不让：“不用送，我自己去能行！”

他自己打了一辆出租车，上车前朝我笑笑，挥挥手，用幼儿园小朋友的口气说：“妈妈再见！”
2 p/ X% O. }7 ]) W
我只好也挥挥手说“再见！”我也不能死乞白赖非要跟他去呀！望着儿子远行，我心中一百个放心，我知道他行。
. H& ?$ u6 \5 V1 K, u
9 f' n# g5 U. S1 q9 s( C9 u儿子成长的历程，让我明白：孩子自己能做的事，就让他自己去做，千万别替他去做。替孩子做他们能做的事，是对他的积极性的最大打击，因为这样会使他们失去实践的机会，你老不放心，什么事都要插手，就等于告诉他：“你不行，我不相信你。”

从小放手让孩子去尝试，去体验，去锻炼，孩子就有了生存的本领，有了抗风险的能力，当他远走高飞时，你心中只有欣喜而没有担心。都有极大的帮助！

裁缝Shi

有的父母把儿子当“宠物”养，什么都替孩子干，从不让儿子为自己做点什么。其实，母亲对儿子的肯定，最能激发男孩的潜力。为了给妈妈一个惊喜，儿子可以创造出奇迹，这种动力能使一个弱小的男孩成长为勇敢的男子汉。%

裁缝Shi

我儿子上小学时，家离学校很远，路上坐车要一个多小时。从三年级起，儿子就开始自己挤公共汽车上下学了。

这一点不适合在亚省，（三年级是7-8岁）自己挤公共汽车上下学不合法。

裁缝Shi

从小放手让孩子去尝试，去体验，去锻炼，孩子就有了生存的本领，有了抗风险的能力，当他远走高飞时，你心中只有欣喜而没有担心。都有极大的帮助！

# v9 Y0 X' t9 i: J' a
5 J, O. M3 Q: u0 S: J

Rob2233

说得有一定道理！