鲜花( 0) 鸡蛋( 0)
|
楼主 |
发表于 2007-9-3 15:14
|
显示全部楼层
辩证法和放屁
上课时,我放了一个屁——很普通的屁。既不很臭,当然也绝对不香。+ S ` @7 {/ I/ [5 |% _
可怕的是,教授正在讲辩证法。! C7 D. ]+ F) P- o9 M/ g2 `" ~
1 |7 Z& ^" P, b8 C, D
“请你自己对这个屁作一下判断,”教授说,“它好还是不好?”
9 u/ z# \! Z. @' ~ b2 g 我只得说:“不好。”" Y. O# ^. v) ]+ }
0 O) v7 m2 [$ I, S4 K! a
“错了,”教授说,“任何事物都有矛盾组成,有它不好的一面,肯定有它好的一面。”
: d. ^" s" C$ B9 m/ {- R( K* n- x/ F: p7 b- _" Q" ?8 l
“那么说它好也不对了?”我问。
7 U7 j7 i4 z3 T- L$ v: D0 W$ J
) P* I- r7 v: m. Y* o, u! W' T“当然。”教授说。
/ Z- {3 }# G: h" R9 w- Z4 j
, n: A4 S! b1 a% C3 J" J+ d“它既好又不好。”
1 q; E" Q& Q7 I) l3 o% ~, t9 N: ^/ [7 @. R. f. _2 K
“错了。你只看到矛盾双方对立斗争的一面,没有看到他们统一的一面。”, I9 q+ G8 V! ?! l) @
我只好认真看待这个严肃的问题,仔细想了想说:“这个屁既好又不好,但不好的一面是主要的,处于主导地位。”- A/ q6 S5 s- b- H# J- x# K
3 o @. s- j$ t8 ]6 Q8 H- D- E A
“错了。你是用静止的观点看问题。矛盾的双方会相互转换,今天处于主导地位一面,明天一定处于次要地位。”
7 k2 T# n# f# k r6 y0 P% {. C- T n" f2 s( o. t1 U5 |
“你是说明天全人类会为了我的这个屁欢呼雀跃吗?”/ \- b6 n- P5 G! V' T' i
: A& ~# k$ y+ r4 ?- F; m
“不尽如此,但不能否认这种发展趋势”' ~4 x9 i" K) a) E
我愣了好大一会儿,只得硬着头皮说:“我的屁既好又不好,既不好又好。今天可能不好,明天一定会好。今天可能很好,明天也许会不好.”( G1 X8 j' f& }2 |
教授听得直摇头,说:“这是彻底的怀疑论,不是辩证法的观点。”
4 x2 u/ f, P3 B7 K 就这样,仅仅因为放了一个屁,我就成了一个怀疑论者。6 k/ [) z5 x. d, r
教授接着讲课:“辩证法的威力不仅在于能够轻而易举地驳斥任何观点,而且他能够轻易地为任何观点找到理论根据。”
9 R, U( e1 _3 g, E& n$ K0 N/ T+ u: n; P% x8 V% `1 v
“可是我的屁就没有任何根据。”我抗议道。3 N( {' B) p: ]
) N1 t. B9 j9 k9 s3 r“那是因为你没有找到,其实很简单,它是你肚子里矛盾双方对立统一的必然结果。”
4 a- h# Q" s! y# H 我哑口无言。
2 B5 c! s$ T$ N7 T* b' P6 |教授说:“下面我们不谈屁,谈一个更复杂的问题:一个西瓜,一粒芝麻,无论你怎样选择,都有理论基础。”
/ Z5 |) w- W n3 i* J/ }1 ]) L 我赶紧说:“我要捡起西瓜,丢了芝麻。”
' k# p+ T. @5 t6 J; B1 C) O$ I' ]& Z, Q5 I2 _* \4 P4 f
“很好。”教授说,“你抓住了主要矛盾,也就是说,你抓住了解决问题的关键。”
. |$ Y. p' q% a
! H& d1 \4 y C" f+ N“那我就捡起芝麻,丢掉西瓜。”
% Z% T! \# T! C( Z' i& O; e; K. `- v% E1 Y; s3 z; p
“先有量变,才能达到质变。你解决问题的顺序十分正确。”6 F, X' O6 q; v
" I0 ^1 o. k2 g3 c
“我既要西瓜,又要芝麻。”
! I/ ^0 s! j4 m, w7 p2 U4 F, t {* L/ U1 U* I Q$ O# w
“即抓住主要矛盾,又不放过次要矛盾。你是用全面的眼光看问题”
5 E% l; q) X% g \8 u$ c1 ?1 R) i8 d% e9 P6 ~( m; ]4 M
“我既要砸烂西瓜,又要踩碎芝麻。”7 Z7 k4 G; P7 M
5 n! c2 b3 J% ^) A4 x1 g( C“很好,你是用发展的眼光看问题。新事物就是对旧事物的否定。一切旧的事物必然灭亡。旧事物的灭亡是新事物产生的前提。”# w# ^4 v& z2 u* O+ Y$ q- _
+ ?1 L2 _' p/ Y, i“我既要吃掉西瓜,又要砸烂西瓜。既要捡起芝麻,又要踩碎芝麻。可是,只有一个西瓜,一粒芝麻,怎么办?”! s3 L) ~! ^6 _0 D) R( T
) u6 R6 V! V& X6 {
“你这才算对辩证法入了门,重要的是:矛盾的双方不仅对立,而且有它统一的一面。你吃掉西瓜当然有它合理的一面,但你要砸烂西瓜,也并非不合理。只有将二者统一,才能进入更高层次的斗争。”8 u0 i) E- C' {6 C2 r! {, m) S
我张口结舌,目瞪口呆:“可是,你并没有解决我的问题。”
* F8 E& K2 }: j* U 教授笑着说:“辩证法不解决任何问题,它的用途在于首先把人变成傻瓜——如果还有人不是傻瓜的话。”
2 \% w9 R8 A# |$ |2 U
$ g+ K! J6 L8 }; B# Q: {“你是说‘首先’?”我问。
1 Y, @! t9 a- U: g8 O
: P; x7 R7 h2 H5 _( X$ T- \ ?0 a“是对,然后再从傻瓜飞跃到学者。”教授开始整理讲义,“关于辩证法为什么不解决问题,如何把人变成傻瓜,以及怎样实现从傻瓜到学者的飞跃,这是下一节课的内容。” |
|