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家长A: "学校对教育质量下降负有相当责任！学校忽视基本技能的教学。老师教得不透，学生学得不精。作业题目基本上是代代公式，几乎没有证明题尤其是稍难一点的证明，不能达到开发学生的智力，训练学生的思维能力的目的。 9 H, j# G/ d+ Q g
家长B: "就是老师教过的教材上的内容，因缺少练习，基本知识也无法熟练掌握，片面依赖计算器，很难迅速得到正确结果，更不要说解比较难的题目…" * |; F( R4 v4 F" u! r% D
家长C: "不太联系解决实际问题，教学抽象空洞，难以引起学生兴趣，学生对解应用题往往束手无策。"
# _, V' @( a! h1 Z5 t. U0 j对于那些希望孩子能够到好大学去继续深造学习的家长朋友，你们一定不能无所作为，让孩子们受限于学校现有数学教学！
$ s2 D' c6 N. _) R为什么暑假是孩子领先的黄金时期！ ) c" c$ N4 z% ?7 j$ Q
暑假作为所有孩子跨入新年级的过渡期，是温故知新的最好时间。平时孩子们除了上课，还要辗转于不同训练营，很多知识没有得到消化和巩固。而暑假给家长和孩子提供了大量可以提前规划的时间段，只要安排得当，完全可以将上一学期内的遗憾弥补，不仅可以查漏补缺，巩固原有知识，更可以提前准备新学期内容，让孩子在未来更有主动权。
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通过严格获奖资格审查、背景调查、平时学习成绩筛选、严格的笔试和面试，以不到１%选拔通过率获得教职的他们： . _; o$ O+ z4 Z" q3 I' g% m( H( h
■ 100% 毕业于美加名校； ■ 100% 具有多年美加竞赛教研经验； ■ 100% 具有美加竞赛经验并曾取得极其优异成绩； $ Q/ }7 F+ o3 [6 N9 `
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8 i* }" y5 Q. q4 E4 U d7-8年级Gauss数学竞赛班教师 Danny Zhang
4 O; y$ z2 f. ]' I9年级Pascal数学竞赛班教师 Benjamin Qu 3 {. Q) l2 i8 r x
10年级Cayley 数学竞赛班教师 Grant Kaduck
( g5 w0 j0 f% }! D1 k# [Python 编程课教师 Emre Cenk
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发表于 2021-6-20 10:39
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